El pasado viernes 7 de noviembre, nuestro alumnado participó en una interesante sesión de educación vial organizada por la Policía Local de Zaragoza y la asociación AFADACER, celebrada en las instalaciones de Grupo San Valero. Durante la jornada, aprendimos de Read more…
El pasado viernes 31 de octubre, nuestro centro se transformó para celebrar una jornada muy especial: ¡Halloween en el CSL Casco Viejo! Durante la mañana, el alumnado y el equipo educativo disfrutamos de una jornada diferente, llena de creatividad, diversión Read more…
El Centro Sociolaboral Casco Viejo, con parte de su alumnado entregó ayer a la asociación ASPACE una serie de materiales elaborados en el propio centro, como parte de un proyecto educativo con enfoque social y funcional. Entre los elementos entregados Read more…
Finalizado el plazo de solicitud de plaza para el curso 2025/26 en la Red de Centros Sociolaborales. Aquí tienes la oferta formativa de todos los Centros Sociolaborales de Zaragoza.
Desde la Comisión de Infancia y Adolescencia del barrio de La Magdalena se ha lanzado la propuesta “¡A jugar la calle!”, una iniciativa que busca visibilizar y reivindicar el uso de los espacios públicos; como calles, parques y plazas, como Read more…
El pasado 30 de abril, nuestro alumnado participó en la Jornada Deportiva organizada en el UDM La Granja, junto con la red de centros sociolaborales. Como cada año, fue una mañana muy entretenida y enriquecedora, en la que pudimos disfrutar Read more…
La semana pasada tuvimos la suerte de participar en una actividad muy especial junto a nuestros amigos de @aspacezaragoza Nuestras alumnas del Programa de Cualificación Inicial de Peluquería y del Aula Taller de Peluquería y Estética pusieron en práctica todo Read more…
La semana pasada, nuestros alumnos del Programa de Cualificación Inicial de Mecánica visitaron las instalaciones de San Valero, donde tuvieron la oportunidad de practicar técnicas de soldadura. Agradecemos a Francisco Rodríguez por la interesante charla sobre esta especialidad, que sin Read more…
